ANALISIS PERILAKU AKHLAK PESERTA DIDIK DI LINGKUNGAN MI TARBIYAH ISLAMIYAH PALEMBANG
DOI:
https://doi.org/10.62668/kapalamada.v2i04.834Keywords:
Perilaku, Akhlak, Peserta DidikAbstract
Kegagalan penanaman akhlak akan membentuk pribadi yang bermasalah dimasa depan, oleh karena itu sekolah memiliki kewajiban untuk berkomitmen dalam membangun karakter yang berakhlak. Penanaman nilai pendidikan karakter perlu ditanamkan sejak kecil. Karena ketika dewasa kelak ia akan menjadi pribadi yang baik. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara langsung dengan pihak sekolah dan peserta didik. Upaya yang dapat dilakukan oleh pendidik kepada peserta didiknya yaitu menegur peserta didik, memanggil peserta didik jika mengulangi kesalahan yang sama, menyediakan sarana kreativitas, melakukan upacara untuk menumbuhkan sikap disiplin bagi peserta didik, dan melaksanakan senam bersama di lapangan.
Downloads
References
Aminatus Sa’diyyah, Ismi Wilma Himanda, Qurrota A’yun, Zahrotun Nikmah, & Eny Latifah. (2022). PENGARUH EFEKTIFITAS APLIKASI WHATSAPP GROUP DALAM KOMUNIKASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MI MAMBAUL ULUM DAGAN. JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research, 1(02 Desember), 255–264. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/JIMR/article/view/438
Athiyatul Muharromah Fajarwati, Cicik Syamsiyah, Dewi Irma Wulandari, Shenny Ratna Amelia Ali, & Eny Latifah. (2022). PENGARUH E-LIBRARY TERHADAP MINAT BACA PESERTA DIDIK KELAS 5 PADA MI MU’AWANAH. JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research, 1(02 Desember), 275–282. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/JIMR/article/view/450
Depdikbud. (2001). KAMUS BESAR BAHASA INDONESIA. Jakarta: Balai Pustaka.
Dela Dwi Oktalena, Yulia Tri Samiha, Muhamad Akbar Hilmi, Cherrysa Ariesty Wulandari, Nabila Maharani, & Nabila khoirunnisa. (2023). PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SD/MI. HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences, 2(01 Juni), 71–76. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/hypothesis/article/view/629
Djalaludin. (2004). METODE TUNJUK SILANG BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN. Jakarta: Kalam Mulia.
Ernawati, L. (2017). PENGEMBANGAN HIGH ORDER THINKING (HOT) MELALUI METODE PEMBELAJARAN MIND BANKING DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Internasional Conference on Islmaic Civilization and Society (ICICS), 196-197. http://jurnal.radenfatah.ac.id/ index.php/Tadrib/article/download/5798/4110
Evi Sri Raudho, Putri Farah Salsabila, & Retno Wulandari. (2022). PENGELOLAAN PESERTA DIDIK DI KELOMPOK BERMAIN. JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research, 1(01 Juni), 184–194. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/JIMR/article/view/237
Istanto, Budi. (2007). PENTINGNYA PENDIDIKAN MORAL BAGI GENERASI PENERUS. Jurnal Insania,Vol,16, No,2 https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index. php/insania/article/view/1582/1170
Ines Tasya Jadidah, Wulan Okta Bela, Vanesha Putri Pramudita, Riska Amalia, & Rheina Nurhaliza Fatnasari. (2023). ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN TANDA BACA DALAM MENULIS KARANGAN PESERTA DIDIK SD NEGERI 30 TALANG KELAPA. SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(01 Juni), 57–61. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/649
Masnur, Muslich. (2018). PENDIDIKAN KARAKTER: MENJAWAB TANTANGAN KRISI. Multidimensional, (Jakarta: PT. Bumi Aksara)
Putri Salsabila, & Retno Wulandari. (2023). PENGELOLAAN PESERTA DIDIK DI KELOMPOK BERMAIN . Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 2(02 Juni), 111–118. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/Kapalamada/article/view/575
Umayah, Ningsih Siti. (2016). KONTRIBUSI PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 4 TANGERANG. Ilmiah Pendidikan V.10 N 2. https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/studiadidaktika/article/view/88
Warasto, Hestu Nugroho. (2018). Pembentukan Akhlak Siswa (Studi Kasus Sekolah Madrasah Aliyah Annida Al-Islamy, Cengkareng). JURNAL MANDIRI: Ilmu Pengetahuan, Seni, dan Teknologi, Vol . 2, No 1. http://jurnalmandiri.com/index.php/mandiri/article/view/32
Yusra, Nelly. (2016). Implementasi Pendidikan Akhlak di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Badr Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar. Jurnal Kependidikan Islam, Vol. 2, No 1. https://journal.uir.ac.id/index.php/ alhikmah/article/view/1508
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Dwi Putri Febriyanti, Hilda Nopriani, Indah Permata Sari, Ines Tasya Jadidah, Okta Siliani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
CC Attribution 4.0
