Rizkia Yuniarti (1), Retno Wulandari (2)
Artikel ini membahas tentang pengelolaan pemasaran di lembaga Kelompok Bermain. Pada zaman sekarang lembaga pendidikan dituntut harus bisa bersaing dengan baik dalam memenuhi kebutuhan masyarakat sebagai konsumen dalam bidang jasa pendidikan. Oleh sebab itu pengelolaan pemasaran lembaga kelompok bemain harus dikelola dengan sebenar-benarnya agar dapat bersaing dengan lembaa pendidikan lainnya Dalam pengelolaan pemasaran pendidikan terdapat bauran (alat) pemasaran jasa pendidikan yaitu: produk, harga, tempat/lokasi, promosi, sumber daya manusia, nukti fisik (sarana prasarana). Sedangkan strategi pemasaran pendidikan yaitu: Strategi produk, strategi biaya dan distribusi informasi. Pemasaran lembaga KB menggunakan media poster, brosur dan iklan cetak, yang menjadi target atau konsumen yaitu orang tua yang memiliki anak usia 3-4 tahun. Dalam hal ini pemasaran bukan dilakukan untuk mencari keuntungan finansial yang berakhir pada kebutuhan komesrsil pendidikan. Akan tetapi dilakukan semata-mata untuk layanan pendidikan sejak usia dini di lembaga Kelompok Bermain suatu wilayah terpenuhi dengan baik. Oleh karena itu, tujuan dari pemasaran lembaga Kelompok Bemian ini ialah sosialisasi pogram dan pentingnya memberi layanan pendidikan pada anak-anak sejak usia dini. Mengingat Kelompok Bermain juga termasuk sebagai sebuah perusahaan yang bergerak dalam bidang jasa yaitu memberikan layananan pendidikan untuk anak dari usia 3 sampai 4 tahun (Usia Prioritas). Dengan pandangan lembaga Kelompok Bermain sebagai sebuah perusahaan yang bergerak dibidang jasa maka pelaksanaan proses penyelenggaraan secara profesional dan tentunya dapat dipertanggung jawabkan kepada khalayak masyarakat.
Anam, K. (2013). STRATEGI PEMASARAN DAN IMPLEMENTASINYA DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Islam , 159-170. https://doi.org/10.21274/taalum.2013.1.2.159-170
Buchari, A. (2018). MANAJEMEN PEMASARAN DAN PEMASARAN JASA. Bandung: Alfabeta.
Endah, N. (2021). PEMASARAN PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan , 333-350. https://www.researchgate.net/publication/355901778_Pemasaran_Pendidikan
Fadli, M. R. (2021). MEMAHAMI DESAIN METODE PENELITIAN KUALITATIF. Humanika, Kaian Ilmiah 33-54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Junaris, I., & Haryanti, N. (2022). MANAJEMEN PEMASARAN. Jakarta: Eureka Media Aksara. http://repo.uinsatu.ac.id/31047/
Maisah, M., & dkk. (2020). PENERAPAN 7P SEBAGAI STRATEGI PEMASARAN PENDIDIKAN TINGGI. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi , 325-333. https://doi.org/10.31933/jemsi.v1i4.116
Rezieka, D. G. (2022). ANALISIS MANAJEMEN PEMASARAN PAUD. Jurnal Pendidikan , 54-69. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bunayya/article/view/12256
Trisia, E., Wulandari, R., Sari, S. N., & Meiyansari, M. (2022). PENGELOLAAN PEMASARAN LEMBAGA KELOMPOK BERMAIN. Jurnal Multidisipliner Kapalamada , 380-389. https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/Kapalamada/article/view/251
Wahyudi, & Kacung, W. (2017). MANAJEMEN PEMASARAN PENDIDIKAN. Pendidikan , 7-18.a https://doi.org/10.52185/kariman.v4i2.43