Bunga Septiani (1), Fuaddilah Ali Sofyan (2)
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis isi dari animasi “Bing Bunny : Memberi”, apakah di dalam animasi tersebut mengandung strategi kesantunan tindakan tutur positif atau strategi kesantunan tindakan tutur negatif. Yang dimana tindakan tutur merupakan, Kegiatan berkomuni kasi adalah kegiatan yang sudah umum terjadi didalam kehidupan kita sehari-hari. Tujuan sesorang melakukan komunikasi yaitu tidak lain agar bisa berinteraksi dengan individu lain. Maka dari itu dalam berkomunikasi kita sebaiknya memperhatikan kesantunan kita dalam berbahasa. Dikarena kan kesantunan dalam berbahasa sangatlah penting untuk kita ketahui. Pada anak usia dini kita harus lah memberi contoh bagaimana kesantunan dalam berbahasa yang baik. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman terkait dua bentuk dalam kesantunan tindakan tutur, yaitu kesantunan positif dan kesantunan negative. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Sumber data penelitian ini adalah isi dari animasi “Bing Bunny : Memberi”, Hasil penelitian ini menunjukan jika didalam animasi “Bing Bunny : Memberi” lebih banyak menggunakan kesantunaan tindak tutur yang positif ketimbang negatif.
Andiopenta, P. (2011). Tindak Tutur Dan Peristiwa Tutur. Pena, 77-91.
Anisah, N. M., & Nurul, F. (2021). Strategi Kesantunan Tindakan Tutur Positif dan Negatif Oleh Karakter di Film "Let It Snow" 2019. Jurnal Ilmu Pendidikan, 1-8.
Asep, K. (2018). Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Elvi, S. (n.d.). Strategi Kesantunan Sebagai Kompetensi Pragmatik Dalam Tindak Tutur Direktif Bahasa Prancis.
Hardani, d. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.
Mirfat. (2019). Prinsip Kesantunan Dalam Fungsi Tindak Tutur Ilokusi Film Ein Freund Von Mir Dan Kokowaah. Jurnal Belajar Bahasa, Vol. 4, No. 1, 105-121.
Noermanzah. (2019). Bahasa Sebagai Alat Komunikasi, Citra Pikiran, dan Kepribadian. Proseding Seminar Nasional Bulan Bahasa (Semibu), (pp. 306-309). Bengkulu.
Puji, A. C. (2017). Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Karakter Anak. Dinamika Penelitian; Media Komunikasi Sosial Keagaman, Vol. 17, No. 2, 315-329.
Semiawan, C. R. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Grasindo.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RND. Bandung: Alfabeta.
Zuchri, A. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Gorontalo: Syakir Media Press.
Arumsari, P. D. (2017). Praktik Tindak Tutur Anak Kelas B Tk Bina Insan Cemerlang Surabaya. Vol. 1, No. 2, hlm, 94-102
Gunawan, F. (2014). Representasi Kesantunan Brown dan Levinson Dalam Wacana Akademik, Vol. 10, No. 1, hlm. 16-27
Apriastuti, N. N. A. A. (2017), Bentuk, Fungsi dan Jenis Tindak Tutur Dalam Komunikasi Siswa di Kelas IX Unggulan SMP PGRI 3 Denpasar, Vol. 1, No. 1, hlm 38-47
Putri, D. A, (2016), Karakteristik dan Jenis Strategi Bertutur, Laporan Bacaan, Padang
Sari, H. F, (2017), Strategi Kesantunan Berbahasa Pada Tindak Tutur Ekspresif Dalam Drama Mirai Nikki (Another World), Skripsi, Semarang: Universitas Diponegoro
Susilawati, A., Akhadiyatus, S. (2018), Potret Peristiwa Tindakan Tutur di dalam Kegiatan Forum Kerukunan Umat Beragama Lampung Timur, Vol. 20, No. 02, hlm. 266- 287
Yunindar, dkk, (2020), Tindak Tutur Direktif Bahasa Perempuan Pengawas Sekolah Dasar di Kota Palu, Vol 7, No. 3, hlm. 280-292
Taufik, K. Sulam, (2016), Strategi Bertindak Tutur Direktif-Persuasif, Vol. 10, No. 2, hlm. 97-111)
Rahayu, dkk, (2020), Analisis Strategi Tindakan Tutur Nasihat (jogen) dalam Jenis Film Live Action, Vol. 4, No. 2, hlm. 147-163