Ummi Zahidah (1), Fika Rizki Afifa (2), Enda Trisia (3), Sinta Nopita Sari (4), Yecha Febrieanitha Putri (5)
Pendidikan adalah sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran untuk peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan anak. anak usia dini memiliki batasan usia dan pemahaman yang beragam tergantung dari sudut pandang yang digunakan. Teori lama mengatakan bahwa yang disebut anak usia dini adalah anak usia dewasa mini masih polos dan belum bisa apa-apa atau dengan kata lain belum mampu berfikir. Jadi pendidikan anak usia dini adalah suatu pembinaan anak sejak lahir sampai usia enam tahun, pada masa ini pendidikan menjadi pondasi awal anak untuk tumbuh dan berkembang menjadi lebih baik sesuai dengan potensi yang dimilikinya, yang mampu mengantarkan anak kepada tahap pendidikan selanjutnya. Dalam artikel ini akan membahas tentang bagaimana konsep program parenting, macam-macam materi kegiatan program parenting, tahapan pembentukan program parenting, jenis-jenis program parenting, peran orangtua dalam pelaksanaan program parenting, serta bentuk-bentuk kegiatan parenting.
Ardi Wiyani Novan, 2017. Manajemen PAUD Berdaya Saning Gava Media:Yogyakarta
Febyaningsih, Endah, dkk. 2019. Pelaksanaan program parenting di raudhatul athfal permata assholihin. Jurnal AUDHI, Vol. 1, No. 2
Febra Mayora Choirun’nisa, Nurjihan Rohadatul Aisy, Riduan, & Retno Wulandari. (2022). Pengelolaan Manajemen Kurikulum Anak Usia Dini Di Kelompok Bermain Bunda Rosa Desa Langkan 1 Banyuasin III. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(01 April), 164–174. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/197
Kholisatul Nurjanah. 2017. Pelaksanaan program parenting di paud terpadu yayasan putra putri godean, sleman, daerah istimewa Yogyakarta. Jurnal pendidikan luar sekolah, Vol. 1, No. 1
Latif, Mukhtar, dkk. Orientasi baru pendidikan anak usia dini: teori dan aplikasi. Jakarta : Kencana Prenadamedia Group, 2013
Lestariningrum1 Anik, Hanggara Budi Utomo. 2015. Program Parenting Untuk Membangun Generasi Berkarakter Pada Anak Usia Dini .Surabaya: Universitas Nusantara PGRI Kediri
Lestari, s. 2012. Psikologi Keluarga: Penanaman Nilai dan Penanganan Konflik dalam Keluarga. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Niken Farida, dkk. 2021.“ Parenting “Peran & strategi orang tua dalam pendampingan belajar anak di masa pandemi melalui daring”, Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Sari Mutiara Indonesia. Vol. 2, No.
Santrock, J.W. 2008. Educational Psychology. 3rd edition. New York: McGraw-Hill Companies.
Silpa Nurjanah, Selly Anggraini, & Retno Wulandari. (2022). Manajemen Kelompok Bermain (Kb) Di Kb Nurul Fadillah Muara Sugih . Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 1(02 Juni), 261–268. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/Kapalamada/article/view/182