Login

PREVENTION OF BULLYING IN EDUCATIONAL ENVIRONMENTS THROUGH EDUCATION BY THE WEST JAVA MINISTRY OF LAW AT GUDANG II PASIGARAN PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL

Vol. 4 No. 06 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka:

Adzanah Mariska Salsabila (1), Dian Rachmat Gumelar (2), Zaky Anggara (3), Ulul Abshor (4)

(1) Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
(2) State Islamic University of Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
(3) State Islamic University of Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
(4) State Islamic University of Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
Fulltext View | Download

Abstract:

This community engagement activity was designed to improve the statistical competencies of Management students at Cenderawasih University, with emphasis on the practical use of SPSS for academic research and undergraduate thesis preparation. Held on November 14, 2025, the program involved 55 seventh-semester students who engaged in interactive explanations, software demonstrations, and guided exercises. The training targeted students’ limited understanding of quantitative techniques by introducing systematic procedures such as identifying variables, entering data, conducting classical assumption tests, and applying multiple linear regression. A discussion session supported participants in mastering each analytical stage and developing independent problem-solving skills. The outcomes showed clear progress in students’ ability to execute and interpret tests for normality, multicollinearity, heteroscedasticity, autocorrelation, and linearity, along with regression results. Overall, the program significantly strengthened their statistical literacy and supported the enhancement of quantitative research quality in the Management Department.

References

Agustin, N. I. A. (2023). BULLYING DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI (TEORI PELAKU). PT Global Eksekutif Teknologi.

Al-Zu?ayl?, W. (1989). AL-FIQH AL-ISL?M? WA ADILLATUH. Dar al-Fikr.

Astuti, P. (2019). EFEKTIVITAS PENYULUHAN ANTI-BULLYING DALAM MENINGKATKAN KESADARAN SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Karakter, 9(2).

Badan Pembinaan Hukum Nasional. (2020). PEDOMAN PEMBENTUKAN DAN PEMBINAAN DESA/KELURAHAN SADAR HUKUM. Kementerian Hukum dan HAM RI.

Coloroso, B. (2007). THE BULLY, THE BULLIED, AND THE BYSTANDER. HarperCollins.

Hakim, R. (2000). HUKUM PIDANA ISLAM (FIQH JINAYAH). Pustaka Setia.

Hidayat, K. (2016). ISLAM DAN KEADILAN SOSIAL. Paramadina.

Jaringan Pemantau Pendidikan Indonesia. (2024). DATA KASUS BULLYING TERBARU 2024: APAKAH MENINGKAT? Tirto.id. https://tirto.id/data-kasus-bullying-terbaru-2024-apakah-meningkat-g621

Kanz, D. M. (2024). SOSIALISASI BAHAYA DAN PENCEGAHAN TINDAKAN BULLYING DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan dan Psikologi Anak.

Kemendikbudristek. (2021). PANDUAN PENCEGAHAN DAN PENANGANAN KEKERASAN DI SATUAN PENDIDIKAN. Kemendikbudristek.

Kementerian Hukum dan HAM RI. (2018). PERATURAN MENTERI HUKUM DAN HAM NOMOR 30 TAHUN 2018 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA KEMENTERIAN HUKUM DAN HAM.

Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP). (1946). KITAB UNDANG-UNDANG HUKUM PIDANA.

Komisi Perlindungan Anak Indonesia. (2024). KPAI TERIMA 141 ADUAN KEKERASAN ANAK SEPANJANG AWAL 2024, 35 PERSEN TERJADI DI SEKOLAH. Tempo.co. https://www.tempo.co/arsip/kpai-terima-141-aduan-kekerasan-anak-sepanjang-awal-2024-35-persen-terjadi-di-sekolah-78415

Laia, H. A. (2023). HUKUM PIDANA MENGARAHKAN BEHAVIOR MENUJU HUMANISME. CV Jejak.

Masripah. (2024). SOSIALISASI BAHAYA DAN PENCEGAHAN TINDAKAN BULLYING DI SEKOLAH DASAR NEGERI MEKARASIH 1. Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Garut, 3(3).

Mufid, A. B. J. N. M. S. M. (2020). HUKUM PIDANA ISLAM INDONESIA. PT Rajawali Buana Pusaka.

Olweus, D. (2013). SCHOOL BULLYING: DEVELOPMENT AND SOME IMPORTANT CHALLENGES. Annual Review of Clinical Psychology, 9(1).

Pancawati, J. E. S. E. P. E. A. R. M. A. J. R. (2024). SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING SISWA SEKOLAH DASAR DAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI DESA NETAMPIN KABUPATEN BARITO TIMUR. Diteksi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1).

Pepler, C. W. D. (2014). UNDERSTANDING AND ADDRESSING BULLYING: AN INTERNATIONAL PERSPECTIVE. AuthorHouse.

Rahayu, F. S. (2013). CYBERBULLYING SEBAGAI DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI. Jurnal Sistem Informasi, 8(1).

Rigby, K. (2017). BULLYING IN SCHOOLS: ADDRESSING DESIRES, NOT ONLY BEHAVIOURS. Educational Psychology, 37(4).

Smith, P. K., & Thompson, F. (2016). PRACTICAL APPROACHES TO BULLYING. Routledge.

Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik. (2016). UNDANG-UNDANG INFORMASI & TRANSAKSI ELEKTRONIK.

Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 Tentang Perlindungan Anak. (2014). UNDANG-UNDANG PERLINDUNGAN ANAK.

Yoseptry, R. (2025). UPAYA MENCEGAH TINDAKAN BULLYING ANTAR SISWA MELALUI PENGUATAN BUDAYA SEKOLAH RAMAH ANAK. Edusaintek: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, 12(3).

Yulianto, A. (2024). PENCEGAHAN TINDAKAN BULLYING DI SEKOLAH DASAR MELALUI KEGIATAN PONDOK RAMADAN. Jurnal Indonesia Mengabdi, 6(1).