ANALISIS MEDIA LOOSE PART DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS ANAK
DOI:
https://doi.org/10.62668/hypothesis.v2i01.668Kata Kunci:
Media Loose Part, Kreativitas AnakAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangksan dan meningkatkan kreativitas anak usia dini Dalam proses pembelajaran Melalui penggunaan media laser part media loose part dapat mengembangkan berbagai aspek, agar tercipta tujuan pembelajaran yang menyenangkan penelitian yang dilakukan menggunakan metode Deskriptif kualitatif. Penelitian ini memfokuskan pada kemampuan kreativitas anak. Loose part adalah media fasilitas diperlukan dalam proses bermain yang berupa benda yang sifatnys dari lingkungan alam atau lingkungan tempat tinggal bisa dimodifikasikan sendiri.dapat membantu anak saat bermain dan belajar lebih dari satu cara.
Unduhan
Referensi
Badru Zaman Dkk. 2010, Media dan Sumber Belajar Tk, Penerbit universitas Terbuka.
Mulyasa, H, E. (2012). Manajemen PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nur, dkk. (2019). Basic Motor Ability Aquatic Learning for Early Childhood. Journal of Physical Education, Sport, Healt and Recreations, 8(2), hlm. 51-54.
Nur, L,. Halimah, M., & Nurzaman, I. (2017). Permainan Tradisional Kaulinan
Barudak untuk Mengembangkan Sikap Empati dan Pola Gerak Dasar AnakUsia Dini. Jurnal Agapedia, 1(2), hlm.170-180
Nurfadilan,. Nurmalina., & Amalia. R. (2020).Kemampuan Motorik Halus Melalui
Siskawati & Heerawati. (2021). Efektivitas Media Loose Parts di PAUD Kelompok A Pada Masa Belajar Dari Rumah. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 15(1),
hlm. 41-47
Ibrahim Bafadal. (2004). Manajemen perlengkapan Sekolah, Teori & Aplikasi Jakarta : PT Bumi Aksara
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian
Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sujiono, N, Y. (2013). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT INDEX
