Login

MENINGKATKAN MINAT BACA PADA ANAK MELALUI GERAKAN LITERASI DI SD N 1 RENGAS PITU (DI DESA PANTAI KECAMATAN SIRAH PULAU PADANG KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR)

Vol. 3 No. 02 (2024): HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences:

Febby Selvia Rahmawati (1), Rani Kurnia Vlora (2)

(1) Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
(2) Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Fulltext View | Download

Abstract:

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu wujud pengabdian nyata  mahasiswa kepada masyarakat dan merupakan  bagian dari kegiatan  Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Dalam memilih masyarakat sasaran suatu program KKN, peserta KKN harus mampu mengenali kondisi dan kemungkinan masyarakat sasaran agar tidak ada kendala dalam menyusun rumusan masalah. KKN 2024 di Universitas Islam Nasional Raden Fatah Palembang pun serupa, menuntut mahasiswa memiliki kemampuan untuk  mengembangkan kreativitasnya. Pada era saat ini pakar pendidikan merasa prihatin karena perkembangan dunia teknologi informasi saat ini  tidak selalu membawa dampak positif. Permasalahan yang masih belum terselesaikan adalah rendahnya minat membaca siswa  Indonesia. Membaca merupakan upaya untuk memperoleh informasi dan pesan yang belum pernah dirasakan sebelumnya, serta untuk menemukan pengetahuan baru, dan dapat dilakukan oleh siapa saja dari segala usia, termasuk masyarakat umum, pelajar, dan anak prasekolah. Rendahnya minat membaca pada anak usia  sekolah  menjadi permasalahan dalam dunia pendidikan khususnya di daerah terpencil.

References

CNN Indonesia. (2022). AS-ARAB SAUDI RIBUT GARA-GARA MINYAK, APA BISA JADI PERANG DAGANG?

Hartono. (2015). DASAR-DASAR MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DARI MASA KE MASA. Malang: UIN Maliki Press.

Heryati, Y., dkk. (2010). MODEL INOVATIF PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Jakarta: Multi Kreasi Satudelapan.

Ibrahim. (2002). PENINGKATAN MINAT BACA. Jakarta: Erlangga

Kharizmi, M. (2015). KESULITAN SESEORANG SEKOLAH DASAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI. Jupendas, ISSN 2355-3650, Vol. 2, No. 2, September 2015

Kurniawati, R. T., & Koeswanti, H. D. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR. Didaktika Tauhidi: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar,7(1)

Musthafa, Bachrudin. (2014). LITERASI DINI DAN LITERASI REMAJA: TEORI, KONSEP, DAN PRAKTIK. Bandung: CREST.

Olivia & Ariani, (2009), BAGAIMANA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA. CV.Sinar Baru:Bandung.

Pawit M Yusuf and Yaya Suhendar. (2007). PEDOMAN PENYELENGGARAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH. Jakarta: Kencana.

Sugiyono. (2014). MEMAHAMI PENELITIAN KUALITATIF, Cetakan ke-9, Bandung: Alfabeta.