RUANG BRAILLE SEBAGAI PENYEDIA KOLEKSI BAGI PEMUSTAKA TUNANETRA DALAM MENCARI INFORMASI DI PERPUSTAKAAN GRHATAMA PUSTAKA YOGYAKARTA

Tiara  Khairunnisa

doi:10.62668/jimr.v3i01.998

Penulis

Tiara Khairunnisa UIN Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.62668/jimr.v3i01.998

Kata Kunci:

Braille, Tunanetra, Perpustakaan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pemanfaatan yang dilakukan perpustakaan Balai Layanan Perpustakaan DPAD unit Grhatama Pustaka Yogyakarta dalam menyediakan ruang Braille untuk pengunjung yang menyandang tunanetra. Metode penelitian ini menggunaka kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data yang dikaji merupakan hasil pengamatan langsung di lapangan, yaitu di Ruang Braille Ghratama Pustaka di Balai Layanan Perpustakaan DPAD DIY. Sedangkan teknik pemgumpulan data ini menggunakan pendekatan observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian data diolah sehingga menemukan hasil / kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koleksi ruangan Braille menjadi sumber informasi yang dibutuhkan dan dimanfaatkan oleh pemustaka tunanetra.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Dzunurain, M. K., & Wasisto, J. (2022). PEMANFAATAN KOLEKSI BUKU BRAILLE SEBAGAI SUMBER INFORMASI SISWA PENYANDANG TUNANETRA DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN A NEGERI SEMARANG. ANUVA, Volume 6 (1). http://ejournal.undip.ac.id/index.php/anuva.

Herlina, H., & Wardany, O. F. (2022). PENGANTAR BRAILLE. Banda Aceh : Syiah Kuala University Press.

Istanti, A. (2023). LAYANAN MULTIKAMPUS INTER LIBRARY LOAN (ILL) DI PERPUSTAKAAN INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG KAMPUS JATINANGOR. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 2(03), 201–207. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v2i03.823

Jannah, B. (2023). PERSPEKTIF PUSTAKAWAN TERHADAP PENERAPAN SANKSI ADMINISTRATIF DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLIN PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 2(04), 269–277. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v2i04.831

Nisa, K.. (2023). PERAN AHLI PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN JASA LAYANAN DI PERPUSTAKAAN DENGAN MENGGUNAKAN INLISLite DI DINAS PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KOTA LUBUK LINGGAU. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 2(03), 208–216. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v2i03.820

Luthfiah, N. I. (2023). OPTIMASI PELAYANAN PERPUSTAKAAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI RFID DI UPT PERPUSTAKAAN ITB. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 2(04), 240–252. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v2i04.837

Purnama, E.. (2023). PELESTARIAN KOLEKSI BUKU LANGKA DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS GADJAH MADA. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 2(04), 227–239. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v2i04.799

Ramadhani, N. (2023). IMPLEMENTASI RFID (RADIO FREQUENCY IDENTIFICATION) PADA SISTEM INFORMASI SLIMS DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 2(03), 161–172. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v2i03.818

Rudiyati, S. (2010). PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS BRAILLE PERMULAAN PADA ANAK TUNANETRA. JASSI Anakku, Volume 9 (1). https://doi.org/10.17509/jassi.v10i1.3909

Urrachmah, S., Nurhasanah., & Martunis. (2019). PEMANFAATAN KOMPUTER BERBICARA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA NEGERI BANDA ACEH. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Volume 4 (2). https://jim.usk.ac.id/pbk/article/view/9067