ANALISIS PENTINGNYA MENGGUNAKAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR DALAM BERKOMUNIKASI DIKALANGAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR

Penulis

  • Ines Tasya Jadidah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Maryatul Kiftiah Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Shinta Bela Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Siska Pratiwi Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Fifi Nur Hidayanti Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.62668/jimr.v2i01.610

Kata Kunci:

Penggunaan Bahasa Indonesia, Komunikasi, Siswa Sekolah Dasar

Abstrak

Artikel ini merupakan hasil dari penelitian yang bertujuan untuk menganalisis pentingnya penggunaan bahasa Indonesia sesuai kaidah tata bahasa Indonesia yang baik dan benar terutama di lingkungan sekolah dasar. Penggunaan bahasa Indonesia di lingkungan sekolah masih sangat terbatas. Baik siswa maupun guru secara tidak sadar selalu menggunakan bahasa daerah sebagai alat komunikasi. Penggunaan bahasa Indonesia di sekolah sangat penting karena mempunyai manfaat untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan, melestarikan budaya, mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, kemampuan berkomunikasi secara baik dan benar serta mengungkapkan kebaikan dan kesantunan. Metode penelitian yang dipergunakan dalam peneltian ini ialah metode kualitatif sebagai cara penelitian yang menjelaskan data deskriptif berupa kalimat tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. kemudian dibahas, dianalisis dan diuraikan bersama dengan teori yang relevan. Penggunaan bahasa Indonesia sangat penting karena jika melihat latar belakang budaya bangsa Indonesia yang beraneka ragam, maka bahasa Indonesia berperan sebagai bahasa pemersatu, bahasa negara dan bahasa resmi negara Indonesia. Dan untuk kita sebagai calon pendidik maupun tenaga pendidik sudah seharusnya mencontohkan untuk konsisten menggunakan bahasa Indonesia baik itu pada saat pembelajaran berlangsung maupun ketika di lingkungan sekolah jika seorang guru sudah konsisten menggunakan bahasa Indonesia maka peserta didik secara perlahan mereka juga akan menggunakan bahasa Indonesia.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Idawati (2020). PENERAPAN BAHASA INDONESIA DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS. (Palembang : Noerfikri)

Kridalaksana, Harimurti (1983). KAMUS LINGUISTIK. Jakarta : Gramedia

Guntur Tarigan, H. (1988). PENGAJARAN PEMEROLEHAN BAHASA. (Jakarta: Depdikbud)

Soulisa, Irwan. 2018: PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA LISAN BAIK DAN BENAR DALAM KELOMPOK KECIL KALANGAN MAHASISWA PRODI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA.Vol 2(1) Universitas Victory Sorong, 2018

La Ode Madina 2019. PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR DALAM BERKOMUNIKASI. Vol 2(2), 2019. Universitas Victory Sorong

Aufa, Rifa’at A.2019 PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DAN BAHASA GAUL DI KALANGAN REMAJA. Jurnal Skripta : Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Vol 5(2), 2019. Universitas PGRI Yogyakarta

Masnur Muslich , Gusti Ngurah Oka. 2010. PERENCANAAN BAHASA INDONESIA PADA ERA GLOBALISASI. (Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2010)

Chaer, Abdul. 2012. LINGUISTIK UMUM. (Jakarta : PT. Rineka Cipta)

Nurdjan S, dkk. 2016. BAHASA INDONESIA UNTUK PERGURUAN TINGGI. (Makassar : Aksara Timur)

Wicaksono, L. 2016 BAHASA DALAM KOMUNIKASI PEMBELAJARAN. Jurnal Pembelajaran Prospektif, 1(2).

Kurniawan, MI. 2015. TRI PUSAT PENDIDIKAN SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN KARAKTER ANAK SEKOLAH DASAR PEDAGOGIK. Jurnal Pendidikan, 4(1).

Mulyani, E. 2011. MODEL PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan,8 (1).

Satriana, M. 2013. PERMAINAN TRADISIONAL BERBASIS BUDAYA SUNDA SEBAGAI SARANA STIMULASI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI. Jurnal Pendidikan Usia Dini, 7(1).

Saubas, H.U. 2017. BAHASA SEBAGAI SARANA KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN DAN KOMUNIKASI ILMIAH. Edukasi, 15(2).

##submission.downloads##

Diterbitkan

2023-06-10

Cara Mengutip

Jadidah, I. T. ., Kiftiah, M. ., Bela, S. ., Pratiwi, S. ., & Hidayanti, F. N. . (2023). ANALISIS PENTINGNYA MENGGUNAKAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR DALAM BERKOMUNIKASI DIKALANGAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR. JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research, 2(01), 66–73. https://doi.org/10.62668/jimr.v2i01.610

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama