KONSEP DASAR PENGELOLAAN DI KELOMPOK BERMAIN AMALIA

Penulis

  • Yolanda Arta Mefia Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
  • Retno Wulandari Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.62668/significant.v2i01.637

Kata Kunci:

Konsep Dasar, Pengeloaan, Kelompok Bermain

Abstrak

Dalam penelitian ini akan membahas mengenai Konsep Dasar Pengelolaan Kelompok Bermain dimana menjadi hal penting dalam melaksanakan kegiatan di suatu lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan penilaian pada kelompok bermain. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, adapun subjek penelitian ini meliputi pengelola dan peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih mendalam tentang pengelolaan Kelompok Bermain Pengelola akan sentiasa mengukur perkembangan dan keberhasilan pendidikan anak dengan melihat sejauh mana manfaat yang telah diberikan dan perbaikan dimasa mendatang. Pengelola akan memberikan kontribusi agar manajemen program yang diselenggarakan memberikan manfaat sesuai dengan visi dan misi lembaga. Manfaat bagi pendidik yaitu memberikan semnagat agar senantiasa bekerja secara optimal dan memberikan layanan pendidikan yang profersional, pendidikan akan sadar bahwa peran yang dilaksanakan akan berdampak pada keberhasilan menjadi teladan yang selalu diikuti oleh peserta didik.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Mulyono. (2009). MANAJEMEN ADMINISTRASI DAN ORGANISASI PENDIDIKAN. Jogjakarta: Ar- Ruzz Media.

Nawawi dan Hadari. (1994). ILMU ADMINISTRASI, Ghalia Indonesia, Pontianak.

Permendikbud Nomor 146 Tahun 2014 Bab 1 Pasal 1 Tentang KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI.

Sari, R., Wulandari, R., Sonia, G., & Harmonisyah, N. (2022). KONSEP DASAR PENGELOLAAN KELOMPOK BERMAIN (KB). Jurnal Multidisipliner Bharasumba,1(02 July), 373-382. https://azramediaindonesia.Azramedia indonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/229/204.

Sugiyono, 2012. MEMAHAMI METODE PENELITIAN KUALITATIF. Bandung: Alfabeta. Cetakan Kedelapan

Sujiono, Yuliani Nurani. (2016). KONSEP DASAR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI. Jakarta: PT Indeks

Siagian, SP. (2001). MANAJEMEN SUMBERDAYA MANUSIA, Jakarta, PT.Bumi

Aksara. Terry dan Winardi. (1986). ASAS-ASAS MANAJEMEN, Bandung, Al Ummi.

Uceng, A. (2019). ANALISIS PENGELOLAAN KELOMPOK BERMAIN (KB) ANAK USIA DINI DI KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG. Jurnal Moderat,5(4).https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/moderat/article/view/3012

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BAB VI BAGIAN KETUJUH PASAL 28.

Wibowo. (2012). MANAJEMEN PERUBAHAN. Edisi Ketiga. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2023-06-30

Cara Mengutip

Mefia, Y. A., & Wulandari, R. . (2023). KONSEP DASAR PENGELOLAAN DI KELOMPOK BERMAIN AMALIA. SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(01), 01–09. https://doi.org/10.62668/significant.v2i01.637