Salsabilla Putri (1), Leny Marlina (2), Fuaddilah Ali Sofyan (3), Lidia Oktamarina (4), Muhtarom Muhtarom (5), Elsa Cindrya (6), Kurnia Dewi (7), Nyimas Atika (8), Arum Triwinanti (9), Evi Sri Raudho (10), Putri Farah Salsabila (11), Susana Susana (12)
Pengabdian ini memiliki judul yaitu “Membangun Kelekatan Antara Orang Tua dan Anak Melalui Kegiatan Practical Life”, yang diselenggarakan di Aplikasi Google Meet, dan Group Whatsapp. Tujuan dari pengabdian melalui webinar ini ialah untuk memberi pemahaman mengenai bagaimana membangun kelekatan antara orang tua dan anak melalui kegiatan practical life. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pelatihan ini ada dua langkah yaitu, 1) kegiatan perencanaan yang dimana dilakukan dengan cara mengkaji dasar hokum serta masalah yang saat ini sedang berkembang, yang akan memunculkan tema dasar dari pengabdian ini, lalu menentukan lokasi yang diaanggap memerlukan pendampingan, dan dilanjutkan dengan medisain bahan-bahan seminar, dan terakhir ada penerapan practical life. 2) kegiatan webinar yang terdiri dari pembukaan, pemberian kata sambutan, penyampaian materi, tanya jawab atau diskusi, serta penutup. Peserta yang mengikuti pelatihan via daring ini akan memperoleh pemahaman tentang bagaimana membangun sebuah kelekatan dengan anak melalui kegiatan yang biasa dilakukan pada kehidupan sehari-hari.
Anapratiwi, D., & dkk. (2013). HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN ANAK PADA IBU DENGAN KEMAMPUAN SOSIALISASI ANAK USIA 4-5 TAHUN (STUDI PAD RA SINAR PELANGI DAN RA AL IMAN KECAMATAN GUNUNG PATI, SEMARANG). Belia, Vol. 2, No. 1, hlm. 23-30.
Arif, F., & Sri, W. (2017). HUBUNGAN KELEKATAN PADA IBU, AYAH, DAN TEMAN SEBAYA DENGAN KECENDRUNGAN ANAK MENJADI PELAKU BULLYING. Jurnal Psikologi Ulayat, Vol. 4, No. 2, hlm. 122-140.
Cenceng. (2015). PRILAKU KELEKATAN PADA ANAK USIA DINI. Lentera, Vol. IXX, No. 2, hlm. 141-153.
Dianada, A. (2020). KELEKATAN ANAK PADA ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN HARGA DIRI. Istighna, Vol. 3, No. 2, hlm. 141-157.
Fatimah, S. (2019). URGENSI ATTACHMENT PADA PERKEMBANGAN PSIKOLOGIS ANAK: SUATU TINJAUAN PSIKOLOGI PERKEMBANGAN. Ya Bunayya, Vol. 1, No. 1, hlm. 1-15.
Imania, E. E. (2017). PENTINGNYA KELEKATAN ORANG TUA DALAM INTERNAL WORKING MODEL UNTUK PEMBENTUKAN KARATER ANAK
Kemendikbud. (2021, Juni 2022 1). KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN. Retrieved from Di akses tanggal: http://kemdikbud.go.id
Nasution, E. S. (2021). GAMBARAN KELEKATAN ANAK DENGAN ORANG TUA DARI KELUARGA Commuter Marriage. Vol. 10, No. 2, hlm. 19-29.
Oktavianto, E. d. (2018). PELATIHAN BERMAIN PADA IBU MENINGKATKAN KELEKATAN ANAK . Medisains, Vol. 16, No. 3, hlm. 120-126.
Prasetyani, C. T. (2018). PENERAPAN METODE PRACTICAL LIFE UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIN PADA ANAK KELOMPOK B DI TK DHARMA WANITA KUTOANYAR KECAMATAN TULUNGANGUNG KABUPATEN TULUNGAGUNG. Artikel Skripsi, 14.1.01.11.0116.
Zusy, A. (2015). KELEKATAN DALAM PERKEMBANGAN ANAK . Tarbawiyah, Vol. 12, No. 2, hlm. 245-258.
WHO, W. H. (2004). THE IMPORTANCE OF CAREGIVER-CHILD INTERACTIONS FOR THE SURVIVAL AND HEALTY DEVELOPMENT OF YOUNG CHILDREN. a review. Ganeva: World Healty Organization.