Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM
Login


Jurnal Multidisipliner Bharasumba

 Submit manuscript

PROBLEM METODOLOGIS PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MADRASAH

Vol. 5 No. 01 (2026): BHARASUMBA: Jurnal Multidisipliner:
DOI : https://doi.org/10.62668/bharasumba.v5i01.1898
Published : Jan 31, 2026

Meli Nazila (1), Kharisma Putri Anggraini (2), M. Hafidz Abinaya (3), M. Husin Baihaqi (4), Abudurrahmansyah Abudurrahmansyah (5)

(1) Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
(2) Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
(3) Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
(4) Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
(5) Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Fulltext View | Download

Abstract:

Education plays a crucial role in shaping knowledgeable and morally upright individuals, with madrasahs as strategic institutions that instill Islamic values. However, the process of character formation in madrasahs still faces methodological challenges, particularly in the alignment of learning methods with students' needs in the modern era. A literature review using a descriptive qualitative approach found that teachers often lack innovation in selecting effective strategies, resulting in inadequate internalization of character values. Other challenges, such as media influence, promiscuity, and misuse of technology, exacerbate this situation. Therefore, a more adaptive and contextual approach is needed through teacher role models, positive habits, and the integration of moral values ??into all madrasah activities to achieve effective and sustainable character education.

References

Anam, W. K. (2019). PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI MADRASAH. DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 150.

Apriyani, A. (2022). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(2), 505–511.

Asmani, J. M. (2013). TANTANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA GLOBALISASI. Jurnal Pendidikan Islam Dan Kemasyarakatan, 5(2), 45.

Aurelia, Z., Rina, & Fauzi, A. (2025). PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MADRASAH. Jurnal Pendidikan Madrasah, 6(2), 112.

Husna, R., & Abd, I. (2025). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN BINA PRIBADI ISLAMI PADA SISWA. Jurnal Pendidikan Karakter, 3(1), 45.

Lailiyah, N., & Badi’ah, R. (2019). PROBLEMATIKA PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI PESERTA DIDIK DI MTS ISLAMIYAH. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(1), 22.

Maunah, B. (2009). LANDASAN PENDIDIKAN. Teras.

Nashihin, H., Abd, A., & Yusuf, M. (2023). PERAN MADRASAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA. Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 62.

Nasrullah. (2015). PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I, 18(1), 23.

Nisa, N., et al. (2024). PERAN MADRASAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA. Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 78.

Nuranti, N., Hanif, H., & Mustafida. (2019). STRATEGI GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH BUSTANUL ULUM. JPMI: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah,1(3), 45.

Nurhayati, S., Purwanto, & Santoso, R. B. (2024). TATA KELOLA PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MADRASAH: TANTANGAN INTERNAL DAN EKSTERNAL. Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 112.

Putri, D. P. (2022). PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL. AR-RIAYAH, 2(1), 15.

Triana, N. (2021). PENDIDIKAN KARAKTER. Mau’izhah: Jurnal Kajian Keislaman, 11(1), 5.

Zaskia, R., & Fauzi, A. (2025). PERAN GURU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MADRASAH. Jurnal Pendidikan Madrasah, 6(2), 112.