References

Ajefu, J. B. (2018). PARENTAL INCOME, CHILD LABOUR, AND HUMAN CAPITAL ACCUMULATION: EVIDENCE FROM TRADE LIBERALISATION IN INDIA. Development in Practice, 28(8), 1071–1082. https://doi.org/10.1080/09614524.2018.1505828

Ajzen, I. (2011). THE THEORY OF PLANNED BEHAVIOUR: REACTIONS AND REFLECTIONS. Psychology & Health, 26, 1113–1127. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:205599277

Alinsa, N., Bado, B., & Inanna, I. (2024). PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SERTA DAMPAKNYA PADA MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA PESERTA DIDIK SMK NEGERI 4 SELAYAR. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:270913477

Amilia, A., Faslah, R., & Yohana, C. (2023). THE EFFECT OF SELF-EFFICACY AND SCHOOL ENVIRONMENT ON INTEREST IN CONTINUING EDUCATION TO HIGHER EDUCATION IN SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS. Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, Dan Akuntansi. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:273733921

Anjelina, M. S., & Harini, G. (2023). PENGARUH SELF EFFICACY, POTENSI DIRI, DUKUNGAN ORANG TUA, BIAYA PENDIDIKAN DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 4 SIJUNJUNG. Jurnal Horison Pendidikan, 3. https://doi.org/https://doi.org/10.22202/horizon.v3i3.7273

Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. S. (2023). TEKNIK PENGUMPULAN DATA DAN INSTRUMEN PENELITIAN ILMIAH PENDIDIKAN PADA PENDEKATAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF. Jurnal IHSAN?: Jurnal Pendidikan Islam. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:260654922

Astuti, R., Purwandari, D., & Hidayaht, A. (2024). PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS 12 SMAN 44 JAKARTA. Mutiara Multidiciplinary Scientifict Journal, 2. https://doi.org/10.57185/mutiara.v2i6.205

Ayuni, V. Q., & Wahjudi, E. (2021a). PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN SELF EFFICACY TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI DENGAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA SEBAGAI …. EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi …. https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/equilibrium/article/view/10008

Azharun, A., Hakim, S., Bukittinggi, I., Annisa, F. N., Eljana, S., Azzahra, D., Khairi, A., Mardiana, L., Khusnul, A., Novianti, T., Afdhal, M., Husnaidi, N., Rahmi, M., & Dayani, S. (2019). Pengaruh Pendapatan Orang Tua dan Prestasi Belajar Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII Akuntansi SMK Negeri 2 Pariaman. Jurnal Ecogen. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:242672594

Bagus, I. G., Manuaba, A., Ayu, G. A., Darmayani, S., Sundariyati, H., Violin, M., Yani, W., Mirah, P., Putri, W. S., Komang, I., Yogananda, C., Supadmanaba, G. P., Putra, A., Departemen, M., Kedokteran, P., & Kesehatan, D. I. (2024). FAKTOR DETERMINAN YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA DALAM MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI. Intisari Sains Medis. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:272376592

Bandura, A., & Wessels, S. (1997a). SELF-EFFICACY. Cambridge University Press Cambridge.

Barokah, N., & Yulianto, A. (2019). PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH, SELF EFFICACY, DAN STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN TINGGI DENGAN PRESTASI BELAJAR SEBAGAI …. Economic Education Analysis Journal. https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/31498

Berman, J. D., McCormack, M. C., Koehler, K. A., Connolly, F., Clemons-Erby, D., Davis, M. F., Gummerson, C., Leaf, P. J., Jones, T. D., & Curriero, F. C. (2018). SCHOOL ENVIRONMENTAL CONDITIONS AND LINKS TO ACADEMIC PERFORMANCE AND ABSENTEEISM IN URBAN, MID-ATLANTIC PUBLIC SCHOOLS. International Journal of Hygiene and Environmental Health, 221(5), 800–808. https://doi.org/10.1016/j.ijheh.2018.04.015

Devi, R., Jolianis, J., & Dahen, L. D. (2022). PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA, PENDIDIKAN ORANG TUA, KECERDASAN INTELEKTUAL, PERENCANAAN KARIR DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN TINGKAT PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XII SMA N 16 PADANG. Horizon. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:259853609

Duncan, G. J., Morris, P. A., & Rodrigues, C. (2011). DOES MONEY REALLY MATTER? ESTIMATING IMPACTS OF FAMILY INCOME ON YOUNG CHILDREN’S ACHIEVEMENT WITH DATA FROM RANDOM-ASSIGNMENT EXPERIMENTS. Developmental Psychology, 47(5), 1263–1279. https://doi.org/10.1037/a0023875

Durrotunnafisa, D., & Rosy, B. (2024). Pengaruh Pendidikan Orang Tua, Pendapatan Orang tua, dan Prestasi Belajar terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi. EDUKATIF?: JURNAL ILMU PENDIDIKAN. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:271735772

Erwananda, N. H., Usman, O., & Bus, M. (2021). THE INFLUENCE OF SELF-EFFICACY, SOCIAL ECONOMICS OF PARENTS AND LEARNING MOTIVATION TOWARD INTERESTS OF CONTINUING TO HIGHER EDUCATION. International Journal of Education and Teaching, 1(1), 29–41. https://doi.org/10.51483/ijedt.1.1.2021.29-41

Fani, J., Subagio, N., & Rahayu, V. P. (2022). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII DI SMA NEGERI 14 SAMARINDA. Jurnal Prospek?: Pendidikan Ilmu Sosial Dan Ekonomi, 4. https://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/prospek

Fitriani, K. (2014). PENGARUH MOTIVASI, PRESTASI BELAJAR, STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KENDAL. Economic Education Analysis Journal, 3. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:146188314

Green, D. M. (2004). SELF-EFFICACY: A COMMUNICATION MODEL FOR THE DEVELOPMENT OF SELF-EFFICACY IN THE CLASSROOM. Journal of Teaching in Social Work, 23(3–4), 107–116. https://doi.org/10.1300/J067v23n03_09

Hadirahman, M. R. (2018). PENGARUH SELF-EFFICACY DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: SURVEY PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI SE-KOTA BANDUNG. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:217263996

Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., Sarstedt, M., Danks, N. P., & Ray, S. (2021). PARTIAL LEAST SQUARES STRUCTURAL EQUATION MODELING (PLS-SEM) USING R: A WORKBOOK. Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) Using R. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:243477818

Hair, J. F., Sarstedt, M., Hopkins, L., & Kuppelwieser, V. G. (2014). PARTIAL LEAST SQUARES STRUCTURAL EQUATION MODELING (PLS-SEM): AN EMERGING TOOL IN BUSINESS RESEARCH. In European Business Review (Vol. 26, Issue 2, pp. 106–121). Emerald Group Publishing Ltd. https://doi.org/10.1108/EBR-10-2013-0128

Harisnawati, H., Rahayu, S., & Sumarni, R. (2019). ANALYSIS OF FACTOR CAUSING THE LOW INTEREST OF STUDENT CONTINUING EDUCATION AT SMAN 1 IV KOTO AUR MALINTANG WEST SUMATRA. Jurnal Ilmu Sosial Mamangan, 8(1), 8–12. HTTPS://DOI.ORG/10.22202/MAMANGAN.V8I1.4156

HARTONO, A. B. (2018). PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KONSEP DIRI TERHADAP MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII SMA/SEDERAJAT DI KECAMATAN KADUGEDE KABUPATEN KUNINGAN. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:150339654

Hasna, U., Indriayu, M., & Sudarno, S. (2023). PENGARUH PERSEPSI PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA SMA MELANJUTKAN PERGURUAN TINGGI PADA SEKOLAH SWASTA KECAMATAN SUKOHARJO. Journal on Education, 6, 6736–6745. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3888

Honicke, T., & Broadbent, J. (2016). THE INFLUENCE OF ACADEMIC SELF-EFFICACY ON ACADEMIC PERFORMANCE: A SYSTEMATIC REVIEW. Educational Research Review, 17, 63–84. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.edurev.2015.11.002

Khanam, R., & Nghiem, S. (2016). FAMILY INCOME AND CHILD COGNITIVE AND NONCOGNITIVE DEVELOPMENT IN AUSTRALIA: DOES MONEY MATTER? DEMOGRAPHY, 53(3), 597–621. https://doi.org/10.1007/s13524-016-0466-x

Kustiani, K. P., Sugiharto, D. Y. P., & Anni, C. T. (2019). MINAT STUDI LANJUT KE PERGURUAN TINGGI SISWA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY DAN ASPIRASI ORANGTUA. Psychocentrum Review. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:233726837

Lee, M.-C. (2009a). FACTORS INFLUENCING THE ADOPTION OF INTERNET BANKING: AN INTEGRATION OF TAM AND TPB WITH PERCEIVED RISK AND PERCEIVED BENEFIT. Electronic Commerce Research and Applications, 8(3), 130–141. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.elerap.2008.11.006

McInnis, N. (2023). LONG-TERM HEALTH EFFECTS OF CHILDHOOD PARENTAL INCOME. Social Science and Medicine, 317. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2022.115607

Meilla, S. (2019). PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA, POTENSI DIRI, EFIKASI DIRI, DUKUNGAN ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAPMINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XII IPS SMA N 6 PADANG. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:213092666

Mufida, A., & Effendi, Z. M. (2019). PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 2 PARIAMAN. Jurnal Ecogen, 2, 687. https://doi.org/10.24036/jmpe.v2i4.7846

Mz, M. D., & Sitanggang, M. (n.d.). Pengaruh Motivasi Belajar; Self Efficacy dan Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa. Indikator. https://www.neliti.com/publications/353489/pengaruh-motivasi-belajar-self-efficacy-dan-lingkungan-sekolah-terhadap-prestasi

Mz, M. D., & Sitanggang, M. (2017). PENGARUH MOTIVASI BELAJAR; SELF EFFICACY DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA. INDIKATOR, 1(3), 40–48. https://doi.org/10.22441/indikator.v1i3.2328

Noveli, A. F., Maksum, H., Nasir, M., & Hidayat, N. (2023). ANALISIS MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI DI PERGURUAN TINGGI DALAM HUBUNGANNYA DENGAN MOTIVASI BELAJAR DAN PENDAPATAN ORANG TUA. JTPVI: Jurnal Teknologi Dan Pendidikan Vokasi Indonesia. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:260822971

Novita, S. (2019). PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA, POTENSI DIRI, MOTIVASI BELAJAR DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN PENDIDIKAN KEPERGURUAN TINGGI DI KELAS XII SMA N 12 PADANG. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:213988429

Pavlov, G., Pavlov, G., Maydeu-Olivares, A., Maydeu-Olivares, A., & Shi, D. (2020). USING THE STANDARDIZED ROOT MEAN SQUARED RESIDUAL (SRMR) TO ASSESS EXACT FIT IN STRUCTURAL EQUATION MODELS. Educational and Psychological Measurement, 81, 110–130. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:225810922

Pratiwi, W. A. (2018). PENGARUH LATAR BELAKANG SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, PRESTASI BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA DI SMK SWASTA KOTA MALANG [UNIVERSITAS NEGERI MALANG]. http://repository.um.ac.id/id/eprint/35156

Puspitasari, Z., & Margunani, M. (2017). SELF EFFICACY MEMEDIASI PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI. Economic Education Analysis …. https://journal.unnes.ac.id/sju/eeaj/article/view/20286

Rahmawati, I., & Siswandari, S. (2024). Hubungan Kondisi Sosial Ekonomi dan Peran Teman Sebaya Dengan Minat Studi Lanjut ke Perguruan Tinggi Siswa Kelas XI SMKN 1 Boyolali Jurusan Akuntansi. Jurnal Pendidikan?: Riset Dan Konseptual. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:271536995

Rahmawati, M. I. (2016). PENGARUH TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA, MANAJEMEN WAKTU, DAN SELF-EFFICACY TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 1 KARANGANOM KLATEN. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:152118036

Ramadhan, R., Usman, M., & Armiati, A. (2018). PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI (STUDI PADA SISWA SMK NASIONAL PADANG). Jurnal Ecogen. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:260471553

Rathmann, K., Herke, M., Heilmann, K., Kinnunen, J. M., Rimpelä, A., Hurrelmann, K., & Richter, M. (2018). PERCEIVED SCHOOL CLIMATE, ACADEMIC WELL-BEING AND SCHOOL-AGED CHILDREN’S SELF-RATED HEALTH: A MEDIATOR ANALYSIS. European Journal of Public Health, 28(6), 1012–1018. https://doi.org/10.1093/eurpub/cky089

Risma Febryanti. (2023). FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI. DINAMIKA PUBLIK: Jurnal Manajemen Dan Administrasi Bisnis, 1(4), 110–119. https://doi.org/10.59061/dinamikapublik.v1i4.418

Rizkiyah, N. F. (2020). FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA KELAS IX SMP UNTUK LANJUT STUDI KE SMK. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:229397225

Rosdiyana, I., & Drifanda, V. (2022). PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH, PRESTASI BELAJAR, SELF EFFICACY TERHADAP MINAT STUDI LANJUT MELALUI KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DI SMK BINA ISLAM MANDIRI …. Jurnal Spirit Edukasia. http://journal.upgris.ac.id/index.php/spiritedukasia/article/view/12821

Sabila, R., Nurdianti, Rd. R. S., & Widyaningrum, B. (2024). PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI. EKOMA?: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:272567476

Safri, M., Andriansyah, E. H., Rafsanjani, M. A., & Subroto, W. T. (2024a). EXPLORING THE NEXUS OF SELF-EFFICACY, FAMILY SUPPORT, AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT ON UNIVERSITY PURSUIT MOTIVATION. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:268755448

Saputri, D., Ahmad, S., & Dian, N. (2019). HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI SMK NEGERI 1 PALEMBANG. PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi), 7. https://doi.org/10.24127/pro.v7i2.2512

Sasmi, H. E. (2022). PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN SELF-EFFICACY TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI MELALUI MEDIASI …. repository.unj.ac.id. http://repository.unj.ac.id/23276/

Sasmi, H. E., Fauzi, A., & Mardi, M. (2021). Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Self-Efficacy terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Melalui Mediasi Prestasi Belajar. EDUKATIF?: JURNAL ILMU PENDIDIKAN. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:247358422

Schunk, D. H., & DiBenedetto, M. K. (2015). SELF-EFFICACY: EDUCATION ASPECTS. IN INTERNATIONAL ENCYCLOPEDIA OF THE SOCIAL & BEHAVIORAL SCIENCES: Second Edition (pp. 515–521). https://doi.org/10.1016/B978-0-08-097086-8.92019-1

Setiaji, K., & Rachmawati, D. (2017). MINAT MELANJUTKAN STUDI PERGURUAN TINGGI SISWA SMKN KOTA SEMARANG. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 10, 52–67. https://doi.org/10.17977/UM014v10i12017p052

Slameto. (2010). BELAJAR & FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:155288272

Solihat, S., Nurfitri, T., & Nawarini, A. T. (2020). PENGARUH POTENSI DIRI, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI DI MAN 1 BANYUMAS. Jurnal Ekonomi, Bisnis, Dan Akuntansi. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:229412196

Stevani, S., & Harini, G. (2023a). PENGARUH SELF EFFICACY, POTENSI DIRI, DUKUNGAN ORANG TUA, BIAYA PENDIDIKAN DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI …. Jurnal Horizon Pendidikan. https://ejournal.upgrisba.ac.id/index.php/horizon/article/view/7273

Stevani, S., & Harini, G. (2023b). PENGARUH SELF EFFICACY, POTENSI DIRI, DUKUNGAN ORANG TUA, BIAYA PENDIDIKAN DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI …. Jurnal Horizon Pendidikan. https://ejournal.upgrisba.ac.id/index.php/horizon/article/view/7273

Suardin, S., & Yusnan, M. (2021). PENGARUH MANAJEMEN WAKTU BELAJAR TERHADAP EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. JEC (Jurnal Edukasi Cendekia). http://jurnal-umbuton.ac.id/index.php/JEC/article/view/2978

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:201477552

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Bisnis: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, dan R&D. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:202103342

Susanto, P. C., Arini, D. U., Yuntina, L., Soehaditama, J. P., & Nuraeni, N. (2024). KONSEP PENELITIAN KUANTITATIF: POPULASI, SAMPEL, DAN ANALISIS DATA (SEBUAH TINJAUAN PUSTAKA). Jurnal Ilmu Multidisplin. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:270216389

Sussman, R., & Gifford, R. (2019). CAUSALITY IN THE THEORY OF PLANNED BEHAVIOR. Personality and Social Psychology Bulletin, 45(6), 920–933. https://doi.org/10.1177/0146167218801363

Suswita, Y. (2017). PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA, PEKERJAAN ORANG TUA, DUKUNGAN ORANG TUA DAN POTENSI DIRI SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 1 KOTA SOLOK. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:217196529

Tabita, Purwaningsih, S. S., & Watung, S. R. (2024). PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 9 TANA TORAJA. Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:270815980

Usher, E. L., & Urdan, T. (2016). SELF-EFFICACY. In Encyclopedia of Mental Health: Second Edition (pp. 75–79). https://doi.org/10.1016/B978-0-12-397045-9.00249-4

Venugopal, A., & Singh, R. (2020). ROLE OF SELF-EFFICACY IN THE LEARNING OUTPUT OF ENGINEERING EDUCATION. In Sustainable Production, Life Cycle Engineering and Management (pp. 233–242). https://doi.org/10.1007/978-3-030-44248-4_23

Ximénez, C., Maydeu-Olivares, A., Shi, D., & Revuelta, J. (2022). ASSESSING CUTOFF VALUES OF SEM FIT INDICES: ADVANTAGES OF THE UNBIASED SRMR INDEX AND ITS CUTOFF CRITERION BASED ON COMMUNALITY. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 29, 368–380. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:245918979

Xu, Y., & Yilmazer, T. (2021). CHILDHOOD SOCIOECONOMIC STATUS, ADULTHOOD OBESITY AND HEALTH: THE ROLE OF PARENTAL PERMANENT AND TRANSITORY INCOME. Social Science and Medicine, 283. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2021.114178

Yusup, F. (2018). UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN PENELITIAN KUANTITATIF. Jurnal Tarbiyah?: Jurnal Ilmiah Kependidikan. https://api.semanticscholar.org/CorpusID:188252665