Uswatun Khasanah (1), Tika Rovika (2), Rina Kasih Lestari (3), Bakti Fatwa Anbiya (4)
The purpose of this Community Service activity was to strengthen the character of elementary school students in the digital era while fostering a sense of love and appreciation for local culture. The target participants were students of Sekolah Dasar Negeri (SDN) 04 Lerep, specifically grades 4 to 6, with a total of 68 students involved in the program. The activity implemented a service-learning method, which integrates direct learning experiences with community engagement. This approach combined educational activities with practical community-based initiatives to enhance students’ character development. Nature exploration was incorporated as a strategy to reduce students’ dependence on digital gadgets while simultaneously introducing and reinforcing local cultural values. Through interactive and experiential learning, students were encouraged to actively participate, reflect, and apply positive behaviors in their daily lives. The results of the program indicated improved understanding regarding responsible gadget use, character education, and greater awareness and appreciation of local cultural heritage among the students.
Aswasulasikin, A., Pujiani, S., & Hadi, Y. A. (2020). PENANAMAN NILAI NASIONALIS MELALUI PEMBELAJARAN BUDAYA LOKAL SASAK DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Didika: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 6(1), 63–76. https://doi.org/10.29408/didika.v6i1.2027
Damayanti, S. N., Tiaraningrum, F. H., Nurefendi, J., & Lestari, E. Y. (2023). PENGENALAN PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK MELESTARIKAN BUDAYA INDONESIA. Jurnal Bina Desa, 5(1), 39–44. https://doi.org/10.15294/jbd.v5i1.41045
Ernawam, D. (2017). PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP EKSISTENSI KEBUDAYAAN DAERAH DI INDONESIA. Jurnal Kajian Lemhannas RI, 32(1), 1–54.
Karima, M. K., & Ramadhani. (2017). PERAN PENDIDIKAN DALAM MEWUJUDKAN GENERASI EMAS INDONESIA YANG BERMARTABAT. Jurnal Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 1(1), 1–25.
Nahak, H. M. (2019). UPAYA MELESTARIKAN BUDAYA INDONESIA DI ERA GLOBALISASI. Jurnal Sosiologi Nusantara, 5(1), 65–76. https://doi.org/10.33369/jsn.5.1.65-76
Nurlaili, L., & Naufal, A. (2022). PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI UPAYA MENGHADAPI GLOBALISASI. Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, 2(2), 181–191.
Nusanti, I. (2014). STRATEGI SERVICE LEARNING SEBUAH KAJIAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 20(2), 251–260. https://doi.org/10.24832/jpnk.v20i2.142
Prayitno, H. J., Rahmawati, F. N., Intani, K. I. N., & Pradana, F. G. (2022). PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA SEKOLAH DASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 1(1), 1–9. https://doi.org/10.46843/jmp.v1i1.261
Ridzal, D. A., Rosnawati, V., Haswan, Ira, & Farnia. (2022). EDUKASI PEMANFAATAN GADGET SEBAGAI MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN. JCES (Journal of Character Education Society), 5(3), 612–619.
Saputri, R. Y., & Najicha, U. F. (2023). PENGUATAN NILAI-NILAI PANCASILA DAN PENANAMAN WAWASAN KEBANGSAAN PADA GENERASI MUDA. Jurnal Rontal Keilmuan PKn, 9(1), 1–6.
Sari, N. K., & Puspita, L. D. (2019). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Dikdas Bantara, 2(1), 57–72. https://doi.org/10.32585/jdb.v2i1.182
Setiawan, R. (2023). SERVICE LEARNING SEBAGAI SEBUAH MODEL PENDIDIKAN KARAKTER.
Setyowati, E., & Permata, A. (2018). SERVICE LEARNING: MENGINTEGRASIKAN TUJUAN AKADEMIK DAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT. Bakti Budaya, 1(2), 143. https://doi.org/10.22146/bb.41076
Sutanto, I., Effendy, D., & Franciska, N. (2020). METODE SERVICE LEARNING SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH: STUDI KASUS PROSES PEMBELAJARAN DESAIN INTERIOR UNTUK KOMUNITAS ROODEBRUG SOERABAIA.
Tjahjaningsih, E., Radyanto, M. R., & Cahyan, A. T. (2022). EDUKASI PERMAINAN TRADISIONAL BAGI GENERASI MUDA DALAM UPAYA PELESTARIAN PERMAINAN YANG SUDAH TERLUPAKAN. Jurnal IKRAITH-ABDIMAS, 5(2), 96–100.
Tranggono, T., Jasmin, K. J., Amali, M. R., Aginza, L. N., Sulaiman, S. Z. R., Ferdhina, F. A., & Effendie, D. A. M. (2023). PENGARUH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DI ERA GLOBALISASI DAN PERAN PENDIDIKAN TERHADAP DEGRADASI MORAL PADA REMAJA. Bureaucracy Journal: Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance, 3(2), 1927–1946.
Wahidin, U. (2017). PENDIDIKAN KARAKTER BAGI REMAJA. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 256–269.
Widianti, F. D. (2022). DAMPAK GLOBALISASI DI NEGARA INDONESIA. JISP (Jurnal Inovasi Sektor Publik), 2(1), 73–95. https://doi.org/10.38156/jisp.v2i1.122