Agil Tri Ramadhani (1), Amanda Zafira Ayu Hermawan (2), Lisda Kartika (3), Mochammad Bachrul Ulum (4), Mohammad Vicky Hermawan (5), Navilsa Dellavana (6), Nesa Nanda Syahputri (7)
This research aims to analyze number system material which focuses on the whole number system and the natural number system. This article discusses the learning media used in delivering material on the whole number system and the natural number system so that it can facilitate the understanding of the material presented by normal to deaf audiences. This research uses a literature review method by taking 20 articles for analysis. 20 articles are detailed, 10 articles discuss whole numbers and the other 10 articles discuss natural numbers. Of the 20 articles analyzed, this research shows that audience understanding increases drastically when using learning media in the process of delivering material. In this context, it is not only related to one material, the two materials discussed are the whole number system and the alsi number system material, but both materials have the same result, namely that the learning media has a big influence on the audience's speed of understanding
Asriadi, B. R. (2022). SEBUAH GENERALISASI GRAF TAK BERARAH PADA HIMPUNAN BAGIAN TERBATAS DARI BILANGAN ASLI. Jurnal Matematika UNAND, 47-52.
Batubara, H. H. (2015). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKATIF PADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT. Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 12
Falleka Ayu Kobiliah, G. V. (2024). EFEKTIVITAS MEDIA POT BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENJUMLAHAN BILANGAN ASLI 1-10 PADA ANAK DENGAN GANGGUAN PENDENGARAN. Jurnal Basicedu, 1822-1831.
Hikmah, N. (2016). PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI ALAT PERAGA MISTAR BILANGAN PADA SISWAKELAS IV SDN SAMARINDA ULU. Jurnal Pendas Mahakam, 85.
Lia Budi Tristanti, W. E. (2021). PENERAPAN VIDEO MEDIA PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT. Jurnal Pendidikan Matematika, 413-424.
Mulyani, N. W. (2022). PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBAGIAN BILANGAN ASLI PADA SISWA KELAS II SD CARANGSARI TAHUN AJARAN 2019/2020. Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka, 5-10.
Nok Izatul Yazidah, Y. S. (2022). ANALISIS KESALAHAN DALAM PEMBUKTIAN TEOREMA BILANGAN BULAT PADA MAHASISWA IKIP UTOMO MALANG. Focus Action of Research Mathematic, 17-26.
Nokas, S. (2022). PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN BILANGAN ASLI MENGGUNAKAN MEDIA REALISTIK PADA SISWA KELAS II SD NEGERI OESUSU. Jounal of Education, 49-62.
Novianti Mandasari, E. R. (2021). ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI BILANGAN BULAT DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Basicedu, 1139-1148.
Novrianus Christian Yanala, H. B. (2021). ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT DI SMP NEGERI 4 GORONTALO. Jambura Journal of Mathematics Education, 57.
Nurhaeni, O. H. (2019). PENGARUH MEDIA KARTU BILANGAN TERHADAP PEMAHAMAN SISWA MENGENAI OPERASI PENGURANGAN BILANGAN BULAT. Jurnal Ilmiah, 58-67.
Pricilian Lumintang, P. T. (2023). PENGARUH MODEL PBL DAN EVALUASI BERBASIS HOTS TERHADAP HASIL BELAJAR BILANGAN BULAT KELAS VI SD. Jurnal Elementaria Edukasia, 856-872.
Puji Ningsih Sri Hariati, R. L. (2020). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP RESPON SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT. Jurnal Pembelajaran dan Matematika Sigma (JPMS), 18-22.
Purnamasari, W. I. (2021). MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN CAMPURAN DENGAN BILANGAN ASLI KELAS V SD. Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 1- 10.
Purwaka Hadi, S. F. (2022). PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PERKALIAN BILANGAN ASLI DENGAN 100 MENGGUNAKAN MEDIA KELERENG BAGI SISWA TUNANETRA. Jurnal Publikasi Pendidikan, 225-234.
Santi Ratna Dewi, H. (2018). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PENJUMLAHAN PADA BILANGAN BULAT UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Dasar dan pembelajaran, 9-22.
Sofyan, T. E. (2018). PROFIL PEMAHAMAN SISWA SD KELAS I DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENGURANGAN BILANGAN ASLI DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER. Jurnal Matematika Kreatif- Inovatif, 107-113.
Suwarno, A. (2020). PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR PERKALIAN BILANGAN ASLI BERBANTUAN TEKNIK JARI SAKTI DI KELAS VI SEKOLAH DASAR. Universitas Terbuka, 160-177.
Tika karlina Rachmawati, E. F. (2019). PENGGUNAAN ALAT PERAGA TIMBANGAN PADA MATERI BILANGAN ASLI DAN KESETIMBANGAN. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 63-71.
Zaneta, V. I. (2022). MEDIA GAME ONLINE ULAR TANGGA PERKALIAN BILANGAN ASLI DENGAN PENDEKATAN RME KELAS III SD. Jurnal Pendidikan Matematika, 177-186.